▓吉祥彩票平台注册官网▓赔率最高,提款速度最快。吉祥彩票平台注册专注彩票经营10余年,信誉口碑业界驰名;在我们吉祥彩票平台注册聊天室玩家每天可领取现金红包!我们[吉祥彩票平台注册]将给您提供一个安全/稳定/秒速的彩票平台!...

  •  首頁 | 學校概況 | 組織機構 | 人才培養 | 學科建設 | 教學工作 | 科學研究 | 招生就業 | 人才招聘 | ENGLISH 

    學校新聞
    · 我校舉行郭明義同志先進事跡報告會暨郭...
    · 我校舉辦2019年暑期干部培訓班
    · 我校舉行“中法泳裝產業研究院”成立簽...
    · 我校田徑隊在省大學生運動會中獲佳績
    · 我校研究生在中國研究生電子設計競賽初...
    · 我校參加錦州市政府校地融合發展工作會...
    · 遼寧省高校IPV6部署與建設研討會在我校...
    校園動態
    · 藝術設計與建筑學院開展教學大練兵活動
    · 汽車學院召開沈陽地區家長會
    · 大學科技園兩家企業在“工商銀行杯”201...
    · 我校圖書館和沈航圖書館開展聯合黨日活動
    · 校團委組織學生代表觀看“返家鄉”社會...
    · 新能源學院黨委開展英雄人物講黨課活動
    · 體育部赴東北大學調研

     

    機械工程與自動化學院學風建設實施方案
    2010-12-22 15:24  

     

    為切實提高我院學風建設水平,按照學?!蛾P于落實學風建設監控措施的若干意見》(遼工大發【2009111號)文件要求,結合我院工作實際情況,特此制訂學院學風建設實施方案?! ?/SPAN>

    一、學風建設的指導思想和總體思路

    指導思想:以“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,緊緊圍繞教學這一中心任務,突出學風建設在學生全面發展中的核心作用,科學統籌,強化引導,嚴格管理,優質服務,實施全員育人、全過程育人和全方位育人,培養德智體美全面發展的社會主義建設著和接班人。

    總體思路:樹立以學生為本,從實際出發,促進學生的全面發展的工作理念。以職業生涯規劃為指導,加強專業認知教育,激發學生的內在動力。以教風建設帶動學風,提高教師教學水平,充分發揮教師在學風建設中的主導作用。從低年級的規范要求逐步轉變為高年級的習慣養成,提高學生的實踐能力和創新意識。發揮學生干部作用,營造良好的氛圍,促進學風建設。

    二、學風建設的目標  

    (一)總體目標

    學風優良,學習氛圍濃厚,學習成績全面提升。培養學生具有勤奮好學的學習精神,有較強的專業意識,有明確的學習目標,使學生在學好基礎課、專業基礎課的前提下,掌握專業應用技能,促進德、智、體、美全面發展。

    (二)具體目標

    1、學生普遍樹立全面學習、終生學習的觀念,熱愛學習,善于學習。

    2、班集體及宿舍形成追求真知、互幫互學的學習氛圍,課程考試不及格率下降。

    3、學生整體學習目的明確,精神面貌良好,有較強的實踐和創新能力,積極參加學校、學院舉辦的科技和學習競賽活動并取得優良成績。

    4、學生自覺學習的積極性提高,能夠把主要經歷投入到學習上。尊敬教師、課堂秩序好。大一學生積極參加晚自習,課堂出勤率高。遲到、早退、曠課、抄襲作業以及不遵守課堂紀律的現象明顯減少。

    5、考風優良,考試違紀、作弊現象明顯減少。

    6、形成“團結、共進、求實、創新”的優良學風。

    三、學風建設的措施 

    (一)、加強領導、提高認識

    1、成立以院長書記為組長,副書記副院長為副組長,各室主任和輔導員為組員的學風建設領導小組。

    組長:曾  紅、孫立民

    副組長:沈青林、王宏祥、張德強

    成員:賀奇、熊曉航、尚銳、吳永國、董振宇、閆紹峰、劉淑芬、陳明、王紀周、王海洋、孫博、王笑梅、康昕、孟欣

    領導小組要積極主動地做好宣傳教育、教學管理、學生管理工作,深入課堂、深入學生、深入教師,經常溝通學風建設工作信息,通報學風建設過程中發現的問題,提出針對性的學風建設意見。

    2、組織教師、學生認真學習學校的有關學風建設文件和學院學風建設實施方案,召開動員大會,使師生共同提高對開展學風建設的認識。組織各班召開主題班會,使學風建設入腦入耳,從而深入到各個同學之中。

    3、領導小組成員每月聽課2次以上,及時同任課教師就學風建設情況進行溝通。

    4、每學期領導小組成員結合學生補考、壓科、違紀作弊、學籍處理等情況分析原因,研究解決方案。

    (二)以職業生涯規劃為指導、加強專業認知教育、激發學生的內在動力

    1、一二年級學生采用學業導師制。選聘專業教授副教授做一、二年級學生學業導師,通過學業導師在第一學期對新生進行8學時的學業指導課,引導學生認識專業、熟悉學分制和教學管理制度、掌握大學學習方法、激發創新興趣并培養創新思維,根據自身條件和特點進行職業生涯規劃設計。重點做好班集體優良學風建設和學生個體良好學習習慣的養成工作。結合每個學生的具體特點和發展目標,對學生學業規劃進行分類指導。對基礎較差學生,在幫助學生分析學習中存在問題的基礎上,建議學生努力學習順利完成學業。對于基礎好的學生建議學好高數、英語等為考研打好基礎。

    2、三四年級采用專業導師制。在學業導師工作基礎上,專業導師通過指導學生實踐教學環節和參加各種競賽及科技創新活動等形式加強專業認知教育和創新能力培養。

    以院級大學生課外科技創新競賽活動為基礎,認真組織創新活動的積極分子和優秀學生參加校級以上的各類競賽活動。

    以“創新實踐班”為引導,以“省級以上科技競賽”為依托,以“基礎學科競賽、開放性實驗、課外科研實踐活動、大學生研究性學習和創新性實驗項目、機械設計競賽、工程實訓”為載體,以“興趣引導、項目驅動、過程監控、目標管理”為核心,充分利用課內外時間,增強學生的創新意識,培養學生的創新能力。

    圍繞學校人才培養目標,建立機械類大學生課外科技創新能力培養體系,搭建學生課外科技創新實踐平臺。

    3、每學年邀請有關專家、教授、學科帶頭人舉辦1-2次學術報告、專業座談會或本專業學術科技活動,使學生了解專業特點、研究方向、專業優勢、人才培養目標和未來就業方向、職業特點,增強學生的專業榮譽感和認同度,激發學生專業學習的積極性,端正學習態度,增強學習的內在動力。

    (三)針對不同年級學生特點,開展不同主題學風建設活動

    1、一年級重點抓好入學適應教育和優良學風的養成,實行晚自習制。自習室按學號排座位,安排導生在自習室值班,輔導員檢查導生值班,加強監督檢查。軍訓結束后,學院領導按所聯系專業給新生做學習重要性教育講座,介紹教學計劃方案,所學課程與后續課程的關系,學分制及學籍處理相關規定等,激發學生學習興趣。

    組織以班級為單位的新生辯論賽。以辯論賽的形式開展理想信念、愛國主義、公民道德教育、素質教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,端正學習態度、明確學習目的,努力學習,全面發展。

    新生高數、英語和畫法幾何與機械制圖平均分前五名的班級評為學院優良學風班,給予適當班費獎勵。

    2、二年級重點抓好外語、計算機資格證書的考取和學習技能的培養。組織四、六級備考經驗交流會。

    3、三年級重點抓好科研能力、創新能力和專業技能的培養,做好職業準備。組織考研備考經驗交流會。

    4、四年級重點抓好畢業實習、畢業設計環節,提高專業知識的綜合運用能力,保證畢業論文質量,加強就業教育與指導,促進學生順利就業。組織畢業生就業求職經驗交流。

    (四)以學生為本,從實際出發,解決特殊群體學生思想困惑和存在的實際問題

    1、關注學生心理健康。結合新生心理普查結果,關注心理測查指標異常的群體,加強心理健康教育,幫助學生盡快調整心態,適應新環境,進入學習狀態。

    2、關注成績差學生。輔導員約談了解具體情況與困難,制定重點幫扶辦法,幫助學業警告和降級學生制訂學業追趕計劃,開展以學生黨支部為單位的黨員和入黨積極分子通過“一幫一”和“學習小組”等形式幫助成績差學生的“愛心助學”活動;以各種方式同家長保持聯系共同做好工作;輔導員與任課教師加強聯系溝通加強學習過程監督管理等。

    (五)充分發揮教師的主導作用,以教風帶動學風。

    1、任課教師提高自身素質,努力增強課堂吸引力和感染力,加強課堂教學的組織與管理,對遲到、早退、課堂不注意聽講、不認真完成作業者及時發現并進行批評教育。

    2、任課教師加強與學生的溝通與交流,適時組織學生座談會了解教學過程中存在的問題,及時調整改正,使課堂教學效果更加有效。

    3、任課教師每學期向學生介紹所學課程與后續課程的關系,激發學生的學習興趣。

    4、輔導員在學生干部選拔、黨員發展、評獎評優、貧困資助等工作中嚴把學習成績關,引導學生端正學習態度,養成良好學習風氣。

    (六)發揮學生干部作用,營造良好的學習氛圍,促進學風建設。

    1、每學期進行優良學風宿舍評選。制作優良學風宿舍標識張貼在宿舍門外,形成良好學風環境。

    2、每學期將專業第一名照片和座右銘制作成宣傳板張貼在宿舍門廳墻壁上。

    3、組織省優秀畢業生報告會,以他們為榜樣帶動全院學生爭優創先。

    4、選高年級學生擔任低年級學生導生(每個宿舍一名),通過他們的先進示范作用對新生形成良好的影響,帶動低年級學生養成良好的學習風氣。

    5、積極開展班級之間、宿舍之間的學習研討,學習方法交流營造濃郁的學習氛圍。

    6、每學期組織主題班團會,總結前一學期的學習情況,發揚優點、改正不足。每年結合學年鑒定對每個學生一年的學習進行認真的分析總結,提出努力目標。

    (七)加強考風考紀教育

    1、結合各種統計數據(違紀、作弊,及格率,壓科率成材率,一次協議就業率,學籍處理率等),在低年級開展考風考記宣傳,使學生養成誠信考試的良好習慣。

    2、對高年級壓科多學生通過談話的方式經常進行個別教育,強調考試違紀、作弊后的影響,減少違紀率。

    四、學風建設的考核與評價

    1、學風工作領導小組定期召開學風工作會議,總結成績,發現問題,研究解決辦法和措施。

    2、根據量化指標對輔導員工作業績考核和評價,測評指標為所帶班級學生考試掛科率和可比較基礎課及格率,違紀率等,考核結果與酬金掛鉤。

    3、對專業教師在學風建設中的履行職責情況進行考核,并將考核結果納入到教師工作業績中。

    4、每學年評選學風建設優秀的新生班級5個,按排名分別獎勵500,400,300,200,100元班費。測評指標為掛科率和可比較基礎課及格率,違紀率及班級整體學風情況等。

    學風建設關系學校生存與發展,關系學生成才,關系每一位教職工的切身利益,創造優良學風是社會、家長對我們的重托和期望。機械工程與自動化學院師生員工一定齊心協力,力爭早日實現學風建設目標。

     

    附件1機械工程與自動化學院輔導員工作量化考核指標

     

     

     

    機械工程與自動化學院

    201012

     

      

     附件:

    機械工程與自動化學院輔導員工作量化考核指標

    指標內容

    考核細則

    分值

    學生黨員比率

    指導學生黨支部活動,認真做好學生黨員的組織發展和培養工作。黨員比例第一的5分,依次減0.3

    5

    參加重修考試率

    以學校公布情況為準,最高的5分,依次減0.2

    5

    壓科學分減少率

    結合“愛心助學”活動,壓科學分減少率第一的5分,依次減0.4

    5

    新生自習率

    以學校檢查通報為準,新生自習率第一的5分,依次減0.2

    5

    遲到率

    以學校檢查通報為準,遲到率第一的5分,依次減0.2分

    5

    學生繳費率

    以學校每學期最后一次通報為準,學院繳費率低于學校平均值的,繳費率最高的8分依次減0.4分;學院繳費率高于學校平均值的,繳費率最高的10分依次減0.2分

    10

    不按時就寢率

    以公寓值班記錄為準,每人次扣0.2分,扣完為止

    5

    違紀率

    學院違紀率低于學校平均值的,違紀率最低的5分,依次減0.2分;學院違紀率高于學校平均值的,違紀率最低的4分,依次減0.3分;

    5

    優秀團員比例

    以分團委認定結果為準,優秀團員比例最高的5分,依次減0.2分

    5

    學生學位課程及格率

    可比性學位課程及格率分別排名,名次相加值最低的15分,依次減1

    15

    學籍處理率或不進入畢業設計環節率

    學院學籍處理率或不進入畢業設計環節率低于學校平均值的,學籍處理率或不進入畢業設計環節率最低的5分,依次減0.3分

    學院學籍處理率或不進入畢業設計環節率高于學校平均值的,學籍處理率或不進入畢業設計環節率最低的4分,依次減0.4分

    5

    國家英語四級累計及格率

    累計及格率最高的5分,依次減0.3

    5

    研究生錄取率

    研究生錄取率最高的5分,依次減0.2

    5

    成才率

    學院成才率低于學校平均值的,成才率最高的4分,依次減0.4分

    學院成才率高于學校平均值的,成才率最高的5分,依次減0.3分

    5

    就業率

    學院就業率低于學校平均值的,就業率最高的4分,依次減0.4分

    學院就業率高于學校平均值的,就業率最高的5分,依次減0.3分

    5

    學生滿意率

    學生滿意率達90%8分,每增加或減少1個百分點分別加減0.2分

    10

    附加分

    個人獲獎勵情

    個人獲獎勵按國家、?。ㄊ校?、學校獎勵等級,分別加10、5、3分。

    發表論文

    情況

    本學期有學生工作論文以第一作者在期刊上發表的,一般期刊每篇加2分;核心期刊加5分。

    學生安全責任事故

    發生學生安全責任事故的,在學期考核總分中酌情扣13分。出現重大責任事故,取消當年度評優秀的資格。

    總分

     

    2011-2012學年第一學期開始執行,每學期考核一次。

     

    關閉窗口

             【圖片新聞】

       



    Copyright © 2019 遼寧工業大學. All rights reserved.

    遼ICP備15014757號 地址:遼寧省錦州市古塔區士英街169號 郵編:121001

    吉祥彩票平台注册 吉祥彩票最新网址 吉祥彩票网址导航 吉祥彩票官网网站 吉祥彩票平台注册 吉祥彩票平台官网